Skolinspektionen kritisk till
SET-metoden i skolan

Det är tveksamt om SET-metoden kan användas i skolan utan att äventyra elevers trygghet och studiero.

Den bedömningen gör Skolinspektionen efter att ha utrett en anmälan av en skola i Stockholms kommun som använt metoden i sitt värdegrundsarbete. Men eftersom skolan slutat använda metoden avstår Skolinspektionen från att kritisera.

Skolinspektionen har utrett en anmälan av användningen av det manualbaserade programmet Social och Emotionell Träning (SET) vid en skola i Stockholms kommun.

Utredningen pekar på riskerna med SET metoden. Det finns övningar i metoden som kan uppfattas som kränkande. Ändå har inte Stockholms kommun eller skolans rektor närmare analyserat metoden innan man började tillämpa den i skolans värdegrundsarbete. Inte heller har man samverkat med eleverna vid val av metod. 

– Det är mycket viktigt att den som är ansvarig för skolan har ett medvetet förhållningssätt när värdegrundsarbetet utformas. Man får aldrig utforma utbildningen på sådant sätt att elevernas trygghet och studiero äventyras eller att eleverna riskerar att utsättas för kränkande behandling av personal eller andra elever. Vi ser därför allvarligt på det sätt som Stockholms kommun och rektorn vid den aktuella skolan tidigare utformat och bedrivit värdegrundsarbetet. Men eftersom skolan avbrutit användandet av SET-metoden avstår vi från att kritisera, säger Ingegärd Hilborn, chefsjurist Skolinspektionen.

Senast den 27 juli 2011 ska Stockholms kommun redovisa vilka åtgärder man vidtagit efter Skolinspektionens beslut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut 2011-04-27 (PDF-fil, nytt fönster)
Socialstyrelsens yttrande om SET-metoden 2010-12-03 (PDF-fil, nytt fönster)
Skolverkets publikationer: Utvärdering av SET-metoden och andra metoder mot mobbning (extern länk, nytt fönster)  

Kontakt

Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50