• Webbkarta

• Hem
• Sök
• Blogg
• Frågor och svar
• För lärare
• Press
• Om BEO
• För föräldrar
• Skolinspektionen

Lars Arrhenius är utsedd av regeringen för att se till att skolorna följer lagen mot kränkande behandling. Han kan också föra barn och elevers talan när de varit utsatta för kränkningar i skolan, och skolan inte gjort sitt bästa för att förhindra kränkningarna. Hos Lars Arrhenius arbetar tolv personer med att utreda anmälningar och ge råd till elever, föräldrar och skolor. Genom det arbetet hoppas han att alla barn och elever ska bli medvetna om sina rättigheter. 
–Jag tog det här jobbet för att jag tycker det är en viktig fråga; att skapa en trygg miljö för barn och elever. Den lagen som jag har tillsyn över innebär att det blir konsekvenser för skolorna om de inte arbetar med att förhindra kränkningar. Min förhoppning är att lagen ska förbättra situationen i skolorna, säger Lars Arrhenius.

Lars Arrhenius är uppvuxen i centralafrikanska Rwanda, ett av världens fattigaste länder. Landets historia har kantats av kolonialism, konflikter och förtryck. I mitten av 1990-talet begicks ett folkmord i landet. Lars Arrhenius erfarenheter från Rwanda väckte hans intresse för frågor om mänskliga rättigheter. På universitetet läste han till jurist och har sedan dess arbetat 16 år på advokatbyrå; både med att företräda dem som drabbats av brott och dem som misstänkts för brott. Han har också suttit i styrelsen för Unicef, en ideell organisation som på uppdrag av FN arbetar för att barns rättigheter.

En skola fri från kränkningar är enligt Lars Arrhenius en mänsklig rättighet. När Barn- och elevombudets jurister utreder anmälningar har de barnens rättigheter för ögonen. De träffar ofta både barn, föräldrar och skolor. Lars Arrhenius berättar att han ofta möter vuxna i skolan som inte tror på de barn som vittnar om alltifrån utfrysning och hot till misshandel. Det händer också att de vuxna lägger skulden på det utsatta barnet och skyller kränkningar och mobbning på egenskaper hos barnet.
–Det största sveket mot barnen är att de vuxna inte tror på deras berättelser. Jag tror att många vuxna i skolan måste förändra sina attityder för att det ska bli någon förändring av situationen i skolorna.

För att skapa en tryggare miljö i skolan måste rektorn och andra ansvariga ha ett organiserat och genomtänkt arbete mot kränkningar, bland annat genom att upprätta planer mot kränkande behandling. Det är något som skolorna måste bli mycket bättre på, enligt Lars Arrhenius.
– Ska skolorna lyckas förhindra kränkningar i skolan menar jag att de måste engagera eleverna i det arbetet. Det är de som vet bäst vilka problem som finns i skolan.

Om Lars Arrhenius

Gör: Barn- och elevombud vid Skolinspektionen

Bakgrund: Uppvuxen i Rwanda. Juristutbildad, med 16 års erfarenhet från advokatbyrå. Han har också arbetat som adjungerad (tillfällig) domare i hovrätten. Suttit i Unicefs styrelse och anordnat kurser för advokater och åklagare.

Familj: Gift med Ulrika, tre barn. Tvillingar som är 10 år och en 4- åring.

Senast lästa bok: Lars läser mycket böcker. Den senaste i raden är Vi de drunknade av Carsten Jensen. En roman om fyra generationers sjömansliv – från slutet av 1800-talet till slutet av andra världskriget.

Senast sedda film: Skriet från vildmarken.

Lyssnar till: Veronica Maggio och Elvis