Hem >
Kvalitetsgranskning >
Genomförda kvalitetsgranskningar >
Kvalitet i fritidshem
Kvalitet i fritidshem
Skolinspektionen har granskat kvaliteten i verksamheten på 77 fritidshem. Granskningen visar att fritidshemmen behöver ta sitt pedagogiska uppdrag på större allvar och i högre grad stödja barnen i deras lärande i vardagen och i den personliga utvecklingen.
Granskningen omfattar sammanlagt 77 fritidshem i 17 kommuner, från Tomelilla till Skellefteå. Syftet med arbetet är att bidra till en förbättrad kvalitet på de granskade fritidshemmen.
Resultatet förväntas också spridas till andra fritidshem och därmed bli en utgångspunkt för förbättringsarbete generellt i landet.
Detta har vi granskat
Skolinspektionen har granskat i vilken mån de 77 fritidshemmen ger barnen en meningsfull fritid, stöd i utvecklingen och en god omsorg. Även den pedagogiska utgångspunkten i verksamheten har granskats. Utgångspunkten för granskningen har varit de mål och krav i skollagen och läroplanen som fritidshemmen måste utgå från. Granskningen har också utgått från rekommendationerna i Skolverkets allmänna råd för kvalitet i fritidshem.
Övergripande resultat
- Fritidshemmen lever inte upp till sin fulla potential. Huvuddelen av de granskade fritidshemmen skulle i högre grad kunna bidra till att stimulera barnens utveckling och lärande och ge dem redskap som de får nytta och glädje av när de så småningom slutar i fritidshemmet.
- Det pedagogiska uppdraget måste tas på mer allvar.
- Barnens emotionella och intellektuella utveckling behöver mer stöd.
- Större variation behövs för att stimulera alla barn.
- De äldre barnen ”bjuds in med armbågen”.
- Omsorgsambitionerna går inte alltid att förverkliga
Rapporter och uppföljning
Varje kommun som har ingått i granskningen får ett eget beslut där Skolinspektionen beskriver och bedömer kvaliteten på de av kommunens fritidshem som har granskats. Kommunerna, som är ansvariga för fritidshemmens verksamhet, ska efter ett antal månader redovisa till Skolinspektionen vilka utvecklingsinsatser som har vidtagits för att avhjälpa bristerna.
Skolinspektionen har också skrivit en övergripande rapport, som baserar sig på förhållandena på samtliga fritidshem som har ingått i granskningen.
Läs mer
Alla rapporter och beslutHär finns en lista på alla fritidshem som har ingått i granskningen och länkar till alla granskningsbeslut. I granskningsbesluten redogör Skolinspektionen för förhållandena på vart och ett av de granskade fritidshemmen och de utvecklingsinsatser som myndigheten ser behov av. Här finns även en länk till den övergripande rapporten "Kvalitet i fritidshem".
Fritidshemmens uppdragSkolinspektionens tolkning av fritidshemmens uppdrag. Denna tolkning har legat till grund för granskningen.
Övergripande resultatEn övergripande sammanställning av de viktigaste resultaten, med utgångspunkt i förhållandena på alla fritidshem som ingått i granskningen.
Goda exempelI granskningen har Skolinspektionen besökt ett flertal fritidshem som skulle kunna tjäna som ett gott exempel i något avseende. Här kan du läsa mer om några av de granskade fritidshemmen, som mer genomgående visade sig ha en god kvalitet på sin verksamhet.
Rapport nummer
2010:3