Nyheter

Om Skolinspektionen

Skolinspektionen granskar skolor och bedömer ansökningar om att driva fristående skola. Målet är en god utbildning i en trygg miljö. 

Vi vässar pennan - ett fördjupningsmaterial om inspektion


Våra senaste rapporter

Ladda ner och läs våra senaste rapporter och beslut.


Aktuella temasidor

Statistik regelbunden tillsyn 2009
Uppföljning och utvärdering av elevers kunskapsutveckling
Kvalitet i fritidshem
Skolornas arbete vid trakasserier och kränkande behandling
Utbildning för nyanlända elever
Tillsyn och granskning - kommun för kommun


Prenumerera

Följ oss via vårt nyhetsbrev, våra pressmeddelanden, RSS eller Twitter.


Lediga jobb

Här hittar du lediga jobb på Skolinspektionen, BEO och ÖKN.

 

Skolinspektionen tar ställning mot förhörsliknande metoder

En skola utredde enligt sin likabehandlingsplan uppgifter om kränkningar med hjälp av förhörsliknande metoder. Skolan väntade också alltför länge med att informera föräldrarna. I ett beslut är Skolinspektionen kritisk till detta. Skolan har nu ändrat sin plan mot kränkande behandling.

Skolinspektionen har granskat likabehandlingsplanen på Nyboda skola i Tyresö kommun. Skolan har i dag bytt namn till Centrumskolan och är en grundskola med elever från åk 4 till åk 9. I likabehandlingsplanen beskriver skolan hur man ska arbeta mot kränkningar. När Skolinspektionen började granskningen byggde skolans likabehandlingsplan på den så kallade Farstamodellen. I planen beskrevs bland annat hur man skulle gå tillväga då man misstänkte att någon elev kränkt en annan elev.

Den misstänkte eleven skulle enligt planen hämtas av två vuxna och föras in i ett tomt rum. Där skulle de vuxna ställa frågor som ”Vet du varför du är här? Det finns en i din klass som mår dåligt. Vet du vem det är? Vi vet att du har gjort det här. Det stämmer eller hur? Vi ser allvarligt på det här. Vad tänker du göra åt det?” Skolans personal skulle inte svara på elevens frågor. Den misstänkte elevens föräldrar informerades inte förrän några veckor efter utfrågningen.

– Skolan bör ta kontakt med de berörda föräldrarna direkt när skolan får uppgifter om att en elev blivit utsatt för kränkande behandling. Det är viktigt att skolan samarbetar med hemmet i sådana här situationer, säger Berit Johansson undervisningsråd på Skolinspektionen, som har utrett ärendet på Skolinspektionen.

Skolinspektionen är även kritisk till de förhörsliknande metoderna:

– Det är viktigt att få en bra dialog med alla inblandade i sådana här situationer, säger Berit Johansson.

– Och det är viktigt att en elev inte pekas ut som den som har kränkt en annan elev, innan skolan utrett vad som faktiskt har hänt, säger Per-Olof Artberg, enhetschef på Skolinspektionen.

Skolan har i en reviderad plan mot kränkande behandling ändrat sin beskrivning av hur man ska utreda kränkningar. Men inte heller i den planen framgår att skolan ska ta kontakt med berörda föräldrar i ett tidigt skede. Därför beslöt Skolinspektionen att följa upp ärendet.

Skolan har sedan dess lämnat in en redovisning av ytterligare ändringar i likabehandlingsplanen till Skolinspektionen. Nu ska myndigheten granska ändringarna.

Läs mer

Skolinspektionens beslut angående likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Nyboda skola, grundskola i Tyresö kommun (PDF-fil, nytt fönster)

För mer information

Berit Johansson, undervisningsråd, 08-586 081 09
Per-Olof Artberg, enhetschef, 08-586 080 96

Presskontakt

Joanna Abrahamsson, pressekreterare, 08-586 082 48