Om Skolinspektionen

Skolinspektionen granskar skolor och bedömer ansökningar om att driva fristående skola. Målet är en god utbildning i en trygg miljö. 


0K skola - för en skola med 0 kränkningar


Våra senaste rapporter

Ladda ner och läs våra senaste rapporter och beslut.


Aktuella temasidor

Uppföljning och utvärdering av elevers kunskapsutveckling
Kvalitet i fritidshem
Skolornas arbete vid trakasserier och kränkande behandling
Utbildning för nyanlända elever
Avgifter i skolan
Granskning och tillsyn - kommun för kommun


Prenumerera

Följ oss via vårt nyhetsbrev, våra pressmeddelanden, RSS eller Twitter.


Lediga jobb

Här hittar du lediga jobb på Skolinspektionen, BEO och ÖKN.

 

Skolinspektionen satsar på tidig uppföljning - brister på en av fyra nya fristående skolor

En fjärdedel av de fristående skolor som startade under läsåret 2008/2009 hade flera, i vissa fall allvarliga brister. Det visar Skolinspektionens uppföljningsbesök på nystartade fristående skolor. ”Vi behöver besöka skolorna tidigt”, konstaterar Kjell Hedwall, avdelningschef på Skolinspektionen.

Skolinspektionen beslutar om tillstånd att starta fristående skolor. Myndigheten har också ansvar för att granska att skolorna följer de lagar och regler som gäller.

Uppföljningsbesöken på nystartade friskolor genomfördes på försök för första gången under läsåret 2008/2009. Då besökte myndigheten 103 nya fristående skolor. Efter att ha utvärderat försöket har myndigheten beslutat att fortsätta med uppföljningsbesöken.

– När vi ger tillstånd har vi bara tillgång till skriftlig dokumentation. Det är först när skolan har startat som vi kan se om de lever upp till det de sagt i ansökan och följer de riktlinjer som finns, säger Kjell Hedwall, avdelningschef på Skolinspektionen och fortsätter:

– Det är allvarligt att så stor andel av skolorna har brister, men på det här sättet kan de rättas till tidigt. Vi ska bidra till att skolorna kommer igång på ett bra sätt och bedriver verksamheten i enlighet med de lagar och regler som gäller.

De vanligaste bristerna gällde lärarbehörighet samt kurs- och timplaner. Inom vart och ett av dessa områden hade 26 skolor brister i förhållande till det underlag de skickat in för att få tillstånd.

– I värsta fall får bristerna konsekvenser för elevernas möjligheter att nå målen för undervisningen. Därför är det viktigt att de rättas till, säger Kjell Hedwall.

I samband med besöken har Skolinspektionen informerat skolorna om att de måste rätta till brister som man sett. Skolorna har i flera fall uppmanats att till exempel rätta till felaktiga anställningsförhållanden eller att sända in en kompletterande ansökan till Skolinspektionen avseende ändrade kursplaner.

– Skolorna har varit mycket positiva till besöken och glada för den här möjligheten att snabbt vidta åtgärder, konstaterar Kjell Hedwall.

I några fall har besöken lett till att Skolinspektionen gått vidare med en djupare granskning av skolan. I sju fall har den regelbundna tillsynen på skolan tidigarelagts och i ett av fallen ledde det till att skolans tillstånd drogs tillbaka.

Läs mer

Skolinspektionens uppföljningsbesök på nystartade fristående skolor läsåret 2008/09 (PDF-fil, nytt fönster)

För mer information

Kjell Hedwall, avdelningschef, 08-586 080 55
Anna Sundberg, enhetschef, 08-586 084 05

Presskontakt

Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50