Så gjordes granskningen

Här beskriver vi kortfattat hur arbetet med Skolinspektionens kvalitetsgranskning Läsprocessen i svenska och naturorienterade ämnen har gått till.

Skolinspektionen har granskat undervisningen i 31 skolor i 25 kommuner. Granskningen omfattar årskurs 4-6.

Granskningen har fokuserat på om skolorna aktivt använder läsprocessen i undervisningen. Dessutom har Skolinspektionen granskat om undervisningen genomförs så att alla elever får göra sina röster hörda i ett socialt samspel, både i tal och i skrift – det vill säga om undervisningen sker i kommunikativa sammanhang.

Granskningen har genomförts genom analyser av dokument, en enkät till lärarna och genom fyra dagars besök på respektive skola. Vid besöken har rektorn, lärare och elever intervjuats. För att kunna bedöma undervisningskvaliteten när det gäller läsprocessen har ett flertal lektioner också observerats.