Slutsatser och rekommendationer

Här är en sammanfattning av Skolinspektionens slutsatser och rekommendationer, som presenteras i kvalitetsgranskningen Undervisningen i matematik i gymnasieskolan.

För att alla elever ska få den undervisning de har rätt till krävs ett målinriktat och kraftfullt utvecklingsarbete för att förbättra matematikundervisningen på flertalet granskade skolor.

Rektorn måste ta sitt ansvar för styrning och ledning av kärnverksamheten, undervisningen, och lärarna måste ta sitt ansvar för att utveckla innehåll och metoder i undervisningen.

Skolinspektionen kräver för samtliga skolor:

• Lärarna ska alltid utgå från kursplanens mål att sträva mot i sin undervisning.

Skolinspektionen rekommenderar på flertalet skolor:

• Att rektorerna organiserar och avsätter tid för att tillsammans med lärarna verka för hela organisationens lärande och utveckling av undervisningen.
• Att rektorer och lärare utvecklar undervisningen så att alla elever på alla program erbjuds de utmaningar som krävs för att de ska kunna utvecklas utifrån behov och förutsättningar.

Läs mer

Skolinspektionens övergripande rapport: Undervisningen i matematik i gymnasieskolan, 2010:13 (PDF-fil, nytt fönster)