Vuxenutbildning

Under 2008 har Skolinspektionen fattat beslut efter regelbunden tillsyn av kommunens vuxenutbildning i 46 kommuner.

De tio bedömningspunkter där flest kommuner hade brister  presenteras nedan. Procentsatsen anger andel kommuner med brister av antal bedömda kommuner.

• En aktuell kvalitetsredovisning finns och innehållet i denna motsvarar förordningens krav. (84 procent)
• Vuxenutbildningen har en likabehandlingsplan samt system och rutiner för arbetet mot hot och kränkande behandling. (73 procent)
• Vuxenutbildningen har systematisk uppföljning och analys av de samlade betygsresultaten och kunskapsresultaten i förhållande till läroplanens mål att stäva mot. (63 procent)
• Vuxenutbildningen har ett systematiskt och fungerande kvalitetsarbete. (52 procent)
• Vuxenutbildning erbjuds enligt författningarna. (51 procent)
• Kvalitetssäkringens resultat ligger till grund för beslut om organisation, resursfördelning, val av arbetssätt och andra åtgärder. (49 procent)
• Individuella studieplaner används för att skapa delaktighet och ansvarstagande. (45 procent)
• Vuxenutbildningen arbetar för att ge de studerande ett successivt allt större inflytande över det egna lärandet. (40 procent)
• Betyg och intyg utfärdas enligt förordningarna. (38 procent)
• Kvalitetsarbetet används för att förbättra de studerandes resultat. (37 procent)

Ta del av sammanställningen över samtliga bedömningspunkter (PDF-fil, öppnas i nytt fönster).

---

För ett fåtal kommuner har tillsynen genomförts inom en ny tillsynsmodell. Därmed är inte statistiken för dessa kommuner jämförbar med övriga. Dessa kommuner redovisas i stället tillsammans med statistiken för 2009.  Brist är här beteckningen för både bedömningsvärdet brist (skolan uppfyller inte författningarnas krav) eller förbättringsområde (det finns brister i kvaliteten).