Specialskolan

Kunskapsresultaten inom specialskolan behöver förbättras. Den bedömningen gör Skolinspektionen efter att ha genomfört en tillsyn av landets specialskolor.

Under tillsynen har Skolinspektionen granskat om specialskolorna ger alla elever förutsättningar att nå de nationella målen. Skolinspektionen har också granskat om Specialpedagogiska skolmyndigheten, som driver skolorna, uppfyller de krav som författningarna ställer. Tillsynen gjordes under oktober 2010 till och med januari 2011. Skolinspektionen sett goda exempel och bra verksamhet på samtliga skolor. Tillsynen fokuserar dock på de brister som finns inom verksamheten.

Varje skola har fått ett beslut med bedömningar som rör den granskade skolan (se lista nedan). Skolinspektionens helhetsbild av skolorna och av hur Specialpedagogiska skolmyndighetens tar sitt ansvar redovisas i ett särskilt huvudmannabeslut. Där pekar Skolinspektionen på följande brister:

• Alla elever får inte förutsättningar att nå minst godkänt i alla ämnen.
• Specialpedagogiska skolmyndigheten följer inte upp skolornas resultat på ett sätt som gör det möjligt att se vilka åtgärder som krävs för att öka måluppfyllelsen.
• Rektorerna tar inte tillräckligt stort ansvar för att den egna skolans resultat utvärderas och att detta underlag sedan används för att nå de nationella målen.
• Personalen får inte tillräckligt med kompetensutveckling för att de professionellt ska kunna genomföra sina arbetsuppgifter.
• Specialpedagogiska skolmyndigheten ser inte till att skolorna bedriver ett målinriktat arbete för att förebygga och förhindra kränkande behandling i tillräckligt hög grad. De årliga planerna mot kränkande behandling uppfyller inte författningarnas krav.

Specialpedagogiska skolmyndigheten har ansvar för att rätta till de brister som Skolinspektionen har påpekat, både på de enskilda skolorna och på övergripande nivå. Skolinspektionen kommer att följa upp att bristerna åtgärdas.

Läs mer

Huvudmannabeslut efter riktad tillsyn av Specialskolan (PDF-fil nytt fönster)

Beslut för de åtta specialskolor som ingår i granskningen