Hem >
Regelbunden tillsyn >
Nyheter >
Skräddarsydd tillsyn ska stärka skolorna
Skräddarsydd tillsyn ska stärka skolorna
- Vi ska bidra till att alla elever får en god utbildning i en trygg miljö – och det gör vi bäst genom att skräddarsy tillsynen och lägga mer kraft på de skolor som har problem, säger Skolinspektionens generaldirektör Ann-Marie Begler. Därför ändrar nu Skolinspektionen sitt arbetssätt så att det blir lättare att utforma tillsynen utifrån situationen på den enskilda skolan.
Under de senaste sex åren har först Skolverket och sedan Skolinspektionen besökt alla landets skolor och granskat att de lever upp till de lagar och regler som finns. Granskningen har i stort sett gått till på samma sätt överallt.
Nu har man gått igenom alla landets kommuner och det är dags att börja om på nytt. I samband med detta har Skolinspektionen utvärderat hur tillsynen kan förbättras, och beslutat att ändra sitt arbetssätt på flera punkter.
– Vi kommer bland annat att lägga större vikt vid de faktorer som är viktiga för att skapa framgångsrika skolor, säger Ann-Marie Begler.
Det handlar om hur rektors pedagogiska ledarskap fungerar, om vikten av att skolorna utvärderar sin verksamhet och dess resultat, om vikten av att alla på skolan arbetar gemensamt för att nå skolans kunskapsmål och om vikten av att ha höga förväntningar på eleverna. Det är också mycket viktigt att eleverna känner sig trygga i skolan, så att de kan fokusera på skolarbetet och prestera så bra som möjligt.
En annan förändring är att Skolinspektionen kommer att utforma granskningarna olika, beroende på situationen på den enskilda skolan. Man kommer dock alltid att börja med en förstudie, där man bland annat ber elever och personal besvara en enkät, granskar betygsstatistik och annan skriftlig dokumentation.
När förstudien är klar beslutar Skolinspektionen hur man ska gå vidare och det kan leda till att man utformar både skolbesöken och uppföljningen av tillsynen olika.
– Vi ska fokusera på de områden där det finns brister och inte lämna skolan förrän vi ser att situationen är tillfredsställande, förklarar Ann-Marie Begler och fortsätter:
– Om vi till exempel ser att det är just matematikundervisningen som brister så lägger vi mest resurser där under vår granskning. Sedan utformar vi vår uppföljning så att vi verkligen kan försäkra oss om att eleverna får den undervisning de har rätt till.
En annan nyhet är att Skolinspektionen även kommer göra besök inom förskolan och skolbarnomsorgen, om det finns behov av det. Tidigare har det varit mer sällsynt.
Dessutom räknar Skolinspektionen med att besöka skolorna oftare i framtiden – den kommande granskningen av landets alla skolor ska ta fyra och ett halvt år.
Den nya modellen för Skolinspektionens regelbundna tillsyn
• Den 1 januari 2010 ändrade Skolinspektionen modellen för sin regelbundna tillsyn.
• Granskningen utgår från följande fyra huvudområden för skolan:
Måluppfyllelse och resultat. Här granskar Skolinspektionen skolornas måluppfyllelse i fråga om kunskapsresultat. Detta görs med utgångspunkt i att alla elever ska nå målen.
Pedagogisk ledning och utveckling av verksamheten. Inom detta område granskas att rektor verkligen tar ansvar för undervisningen och att hela verksamheten utvärderas så att den kan förbättras.
Lärandemiljön. Inom detta område granskas arbetet för att skapa engagemang, lust att lära och en god miljö för lärande som främjar elevernas utveckling.
Enskilda elevers rätt. Här granskas att eleverna har tillgång till den utbildning de har rätt till, till exempel i fråga om valmöjligheter och rätten till stöd.
• Varje verksamhet som har en rektor kommer att få ett eget beslut, där det framgår vilka brister som ska åtgärdas. Bristerna ska vara åtgärdade efter 3-12 månader, beroende på vad det är för typ av brister.
• De skolformer och verksamheter som omfattas av den regelbundna tillsynen är: Grund- och gymnasieskolan, fristående skolor, vuxenutbildningen, SFI, särskolan, förskolan och skolbarnomsorgen.
Skolinspektionens regelbundna tillsyn
Presskontakt
Carina Larsson, pressekreterare
Telefon: 08-586 082 50