Kan en elev ha rätt till stöd på andra grunder, även om eleven når målen?

Ja. Behovet av särskilt stöd ska även utredas om eleven uppvisar andra svårigheter i sin skolsituation som på sikt skulle kunna innebära att eleven inte når målen. Det kan till exempel handla om en elev med en funktionsnedsättning, psykosocial problematik, psykisk ohälsa, svårigheter i det sociala samspelet, koncentrationssvårigheter eller upprepad eller långvarig frånvaro.

Här kan du läsa mer om rätten till extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram:
Extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram - Skolverket