Årsrapport 2025

Skolinspektionens uppdrag är att verka för att barn och elever får en likvärdig utbildning av god kvalitet, i en trygg miljö. Under 2025 har myndighetens verksamhet fortsatt att utvecklas och vår närvaro i skolor har varit hög. I årsrapporten sammanfattas och analyseras våra erfarenheter från tillsyn och kvalitetsgranskning och vi lyfter iakttagelser vi finner särskilt viktiga.

Vår erfarenhet är att kvaliteten i utbildningen fortfarande varierar, såväl mellan som inom skolor, och att frågor om stöd och studiero behöver fortsatt uppmärksamhet. Vi ser också en ökning av inkomna uppgifter om missförhållanden, ofta kopplade till elevers behov av stöd och till kränkande behandling. I rapporten lyfter vi även frågor om huvudmännens ansvarstagande och kapacitet, liksom erfarenheter från granskning inom komvux.

Huvudsakliga iakttagelser under 2025:

• Huvudmannens ansvar är avgörande men uppfylls inte alltid.
• Brist på helhetssyn försvagar kvaliteten i utbildningen.
• Fler uppgifter om missförhållanden inom skola och förskola inkommer till myndigheten.
• Tillsyn av kränkande behandling av enskilda barn och elever leder ofta till att brist konstateras.
• Skolinspektionens anmälningar till Lärarnas ansvarsnämnd har ökat över tid.
• Granskning av komvux visar på låg kvalitet och svag likvärdighet.