Skriv ord med citattecken (") för en bättre sökning

Skolinspektionens övergripande slutsats är att förskolan har flera styrkor men även många utmaningar ... alltför mycket. Därmed är förskolan i Sverige inte likvärdig för alla barn. Förskolan har ett antal viktiga

undervisningen och arbetet med att främja elevernas närvaro i skolan. Granskningen genomfördes inte som en ordinarie ... 247 utvalda rektorer från grundskolan och 13 rektorer från grundsärskolan och ett urval av elevrepresentanter

Skolinspektionen har besökt dessa skolor under perioden oktober 2010 till och med januari 2011. Skolinspektionens ... Skolinspektionens bedömning är att kunskapsresultaten inom specialskolan behöver förbättras.

Efter granskningen riktar Skolinspektionen kritik mot alla 30 kommuner. Det är uppenbart att kommunernas handläggning och ... håller en godtagbar kvalitet vid beslut om mottagande i särskolan.

bristen är att undervisningstid har omfördelats till skolans val från ett eller flera av de ämnen som tid inte ... omfördelas för mycket tid från ett ämne eller en ämnesgrupp. Skolans val används inte alltid för ämnesundervisning

obligatoriska bedömningsstöden i årskurs 1 i grundsärskolan ska förbättra förutsättningarna att tidigt ... styrmedlet som finns när det gäller bedömning inom grundsärskolan. Dessa bedömningsstöd är därför särskilt