Skriv ord med citattecken (") för en bättre sökning

Under hösten 2015 och våren 2016 besökte Skolinspektionen totalt 58 verksamheter ... huvudman och dagbarnvårdarna ges möjlighet till kontinuerlig kompetensutveckling och reflektion kring sin

roll är otydlig. Lärares gemensamma arbete, för att identifiera elevernas behov och definiera vilka anpassningar ... behöver arbeta tillsammans i högre grad för att identifiera elevernas behov och sedan gemensamt definiera

utmaningar kvarstår. Vid granskningen av språkintroduktion identifierade Skolinspektionen minst ett utvecklingsområde ... gymnasieskolor. Vid 30 av de granskade skolorna identifierades tre utvecklingsområden, vilket är så många

elever sker inte kontinuerligt. Utvecklingsområden Utvecklingsområden har identifierats hos nästan alla ... huvudmännen och skolorna har utvecklingsområden identifierats under alla frågeställningar/delfrågeställningar

Enligt läroplanen ska undervisning i svenska och svenska som andraspråk ... eleverna ges möjlighet att utveckla sitt språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden. Undervisningen

Cirka 30 000 ungdomar mellan 16–19 år står utanför gymnasieskolan och går ... 15 av de 16 granskade kommunerna riskerar att inte identifiera samtliga ungdomar som ingår i målgruppen